20.04 2021
Тема уроку: "Синтетичні волокна"
Задання:
1. Опрацювати матеріал за допомогою підручника (параграф 28, с.149-152).2. Переглянути презентацію: https://ppt-online.org/587497
3. Виписати у робочий зошит:
- що таке волокна;
- на які групи поділяють волокна за походженням;
- які волокна називають синтетичними;
- основні полімери синтетичних волокон;
- переваги і недоліки синтетичнмх волокон;
- основні галузі застосування синтетичних волокон.
4. Усно виконати Завдання 8, 9, 10 на с.195.
3. Виписати у робочий зошит:
- що таке волокна;
- на які групи поділяють волокна за походженням;
- які волокна називають синтетичними;
- основні полімери синтетичних волокон;
- переваги і недоліки синтетичнмх волокон;
- основні галузі застосування синтетичних волокон.
4. Усно виконати Завдання 8, 9, 10 на с.195.
06.04 2020
Тема уроку: "Синтетичні каучуки. Гума"
Завдання:
1. Опрацювати матеріал з підручника ( параграф 27, с. 145-148).2. Переглянути презентацію:
https://svitppt.com.ua/himiya/kauchuki-guma.html
3. Виписати у робочий зошит:
- що таке природний каучук (с.145, с.);
- схему реакції полімеризації ізопрену (с. 145);
- що таке синтетичні каучуки (с.148);
- які є види синтетичних каучуків (с.147, 148);
- у чому суть процесу вулканізації каучуків (с.148);
- що таке гума: гумою називають продукт переробки каучуків шляхом вулканізації з додаванням наповнювачів, барвників, пластифікаторів та інших додаткових компонентів.
- основні галузі застосування гуми.
Краще зрозуміти суть процесу виробництва гуми і дати відповіді на запитання допоможе вам цей матеріал:
06.04 2021
Тема уроку: Вплив полімерних матеріалів на здоров'я людини та довкілля.
1. Опрацювати параграф 26 у підручнику.2. Переглянути презентацію:
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-vpliv-plastiku-na-zivi-organizmi-13103.html
3. Виписати у зошит шляхи вирішення проблеми забруднення навколишнього середовища полімерними матеріалами.
3. Виписати у зошит шляхи вирішення проблеми забруднення навколишнього середовища полімерними матеріалами.
Перспективне завдання:
Провести дослідження та створити мініпроект (5,6 слайдів, 1-2 сторінки друкованого тексту): " Синтетичні органічні речовини та їх природні аналоги" (анілін, каучук та гума, хімічні волокна(ацетатне волокно, капрон), аспірин, інсулін та інші).
Орієнтовний план проекту:
1. Історія відкриття.
2. Поширення у природі.
3. Хімізм та сировина для синтезу у промисловості.
4. Застосування.
5. Цікаві факти.
30.03 2021
Тема уроку: " Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери. Пластмаси"
Завдання:
1. Опрацювати матеріал у підручнику (параграф 25, с.131-138)
2. Переглянути презентацію (вона вам допоможе виділити основне).
Посилання на презентацію:
3.Виписати у робочий зошит:
- що таке полімери (с.138);
- як поділяють полімери (с.138);
- які є способи добування полімерів (с.132);
- які загальні фізичні властивості полімерів (с.133);
- що таке пластмаси (с.134);
- формули полімерів, які найчастіше використовують для виробництва пластмас (поліетилен, поліпропілен, поліхлорвініл).
19.01 2021
Тема: Крохмаль і целюлоза.
Завдання:
1. Опрацювати матеріал підручника §21.
2. Звернути увагу на такі питання:
- склад і будова молекули крохмалю, його формула;
- фізичні властивості крохмалю;
- відношення крохмалю до води та взаємодія з йодом;
- склад і будова молекули целюлози, її формула;
- фізичні властивості целюлози;
- хімічні властивості крохмалю і целюлози;
- застосування крохмалю і целюлози;
- поняття про штучні волокна;
- зверніть увагу на те, що молекулярні формули цих речовин одинакові.
3. Дати відповідь на запитання (завдання виконати у Google Класі, заповнивши вкладений документ, або у зошиті):
1) До якої групи вуглеводнів належать крохмаль і целюлоза?
2) Чому ці речовини можна вважати ізомерами?
3) Опишіть відмінності у будові молекул крохмалю і целюлози.
4) Які хімічні властивості крохмалю і целюлози є спільними?
5) Якою характерною реакцією можна виявити крохмаль?
6) Яку біологічну роль відіграють крохмаль і целюлоза?
4. Скористайтеся також презентацією:
25. 05 2020
Тема уроку: Роль органічної хімії у вирішенні сировинної, енергетичної, продовольчої проблем, створенні нових матеріалів.
Завдання:
1. Опрацювати матеріал у підручнику: параграфи 31, 32, 34, 35.
2. Створити презентацію (10 слайдів) на одну з тем (розкрити вирішення однієї з проблем).
12.05 2020 18.05 2020
Тета уроку: Багатоманітність і зв'язки між класами органічних речовин.
Завданя:
1. Опрацювати матеріал у підручнику (параграф 29, с.156-158).
2. Переглянути презентацію, вона ілюструє та доповнює матеріал підручника:
3. У робочий зошит виписати:
- ознаки, що спричиняють багатоманітність органічних речовин;
- що таке генетичні зв'язки між речовинами (Слайд 15);
- кілька прикладів (5 рівнянь реакцій) цих зв'язків (Слайди 17-23);
- що таке ланцюжки перетворень (Слайд 24);
- приклади ланцюжків перетворень (Слайди 25, 26, 27).
04.05 2020
Тема уроку: Контроль знань з теми "Синтетичні високомолекулярні речовини та полімерні матеріали на їх основі".
Завдання:
Пройти тест на освітньому проекті "НА УРОК".
27.04 2020
Тема уроку: "Повторення та узагальнення знань з теми "Синтетичні високомолекулярні речовини та полімерні матеріали на їх основі".
Завдання:
1. Опрацювати матеріал у підручнику (с.153-155).
2. Повторити параграфи 25, 26, 27, 29.
3. Пройти тестування за посиланням:
https://videouroki.net/tests/sintietichni-visokomoliekuliarni-riechovini-i-polimierni-matieriali-na-yikh-osno.html#
2. Повторити параграфи 25, 26, 27, 29.
3. Пройти тестування за посиланням:
https://videouroki.net/tests/sintietichni-visokomoliekuliarni-riechovini-i-polimierni-matieriali-na-yikh-osno.html#
Тема уроку: "Синтетичні волокна"
Задання:
1. Опрацювати матеріал за допомогою підручника (параграф 28, с.149-152).
2. Переглянути презентацію: https://ppt-online.org/587497
3. Виписати у робочий зошит:
3. Виписати у робочий зошит:
- що таке волокна;
- на які групи поділяють волокна за походженням;
- які волокна називають синтетичними;
- основні полімери синтетичних волокон;
- переваги і недоліки синтетичнмх волокон;
- основні галузі застосування синтетичних волокон.
4. Усно виконати Завдання 8, 9, 10 на с.195.
06.04 2020
Тема уроку: "Синтетичні каучуки. Гума"
Завдання:
1. Опрацювати матеріал з підручника ( параграф 27, с. 145-148).2. Переглянути презентацію:
https://svitppt.com.ua/himiya/kauchuki-guma.html
3. Виписати у робочий зошит:
- що таке природний каучук (с.145, с.);
- схему реакції полімеризації ізопрену (с. 145);
- що таке синтетичні каучуки (с.148);
- які є види синтетичних каучуків (с.147, 148);
- у чому суть процесу вулканізації каучуків (с.148);
- що таке гума: гумою називають продукт переробки каучуків шляхом вулканізації з додаванням наповнювачів, барвників, пластифікаторів та інших додаткових компонентів.
- основні галузі застосування гуми.
Немає коментарів:
Дописати коментар